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Balises et courants

Collège, Lycée, Non classé

L’expérience Argonautica pour étudier l’océan et les animaux du cercle polaire

Samantha Davies fait partie des 5 navigateurs du Vendée Globe qui emportent une balise sur leur bateau avec Arnaud Boissière, Dida Costa, Clarisse Crémer, Alexia Barrier
L’objectif :  larguer  les balises autour du cercle circum polaire. Une fois dans l’eau, ces balises transmettront des données de température, de courant, de bathymétrie et d’environnement.

Suivez le trajet des balises…

La bonne nouvelle c’est que toutes ces données sont mises en ligne et accessibles à tous via des cartes sur le site du CNRS

Les classes peuvent ainsi observer le trajets des balises mais aussi suivre à la trace les animaux de l’Antarctique. équipés par les biologistes.

=> Lien le Projet pédagogique Argonautica Vendée Globe

Suivez le trajet des animaux de l’Antarctique

En étudiant les trajets effectués par les manchots, les éléphants de mer et les balises, on peut s’interroger sur les raisons de ces trajectoires :   courants ?  chaines alimentaires ? …

Une démarche d’investigation que vous pouvez mener avec votre classe grâce aux cartes satellites de vent, de température, de topographie, de quantité de phytoplanctons

 => lien vers Argoanimaux

Comment ça marche ?

Parmi les 5 balises embarquées, 2 fonctionnent à l’énergie solaires. Elles seront larguées près de l’équateur. Elles ont été programmées par des lycéens en langage python pour mesurer la température de l’eau, la pression de l’air, l’humidité et la lumière du soleil. Ces balises font une mesure à chaque changement d’heure et toutes les 6 heures elles  envoient leurs données par satellite. Grâce au GPS, on a la position de la bouée au moment de la mesure.

Chaque année Argonautica propose aux enseignants qui le souhaitent de travailler sur la programmation de bouées qui seront ensuite larguées en mer.


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