À travers son programme des Coups de Pouce, le Fond’Actions Initiatives soutient Handicap International pour favoriser l’inclusion scolaire des enfants vulnérables et en particulier des filles du Kasaï en République Démocratique du Congo.
Éducation des filles au Kasaï : fond’actions Initiatives s’engage aux côtés de Handicap International
Dans les contextes les plus fragiles, l’éducation constitue un levier fondamental pour rompre les cycles de pauvreté, de violences et d’inégalités. Conscient de cet enjeu majeur, le fond’action Initiatives soutient le projet SAGESSE, mis en œuvre par l’association Handicap International, afin de promouvoir l’accès à une éducation inclusive, équitable et de qualité pour les filles dans la région du Kasaï, en République Démocratique du Congo (RDC).
Le Kasaï : une région marquée par les conflits et les inégalités éducatives
Située dans une zone rurale frontalière de l’Angola, la région du Kasaï est confrontée depuis 2016 à de violents conflits armés. Ces tensions ont entraîné l’effondrement du système de soins, fragilisé l’économie des ménages et provoqué des déplacements massifs de populations. Dans ce contexte, l’accès à l’éducation est gravement compromis.
Les chiffres sont alarmants : 60 % de la population du Kasaï est analphabète, et 31,5 % des femmes et des filles de plus de six ans n’ont jamais bénéficié d’une éducation formelle, contre seulement 5,3 % à Kinshasa. Ces écarts illustrent l’ampleur des inégalités territoriales et sociales qui frappent cette région.
Le manque d’accès à l’éducation s’explique par plusieurs facteurs : les conflits armés, qui interrompent les parcours scolaires et déplacent les familles, mais aussi la pauvreté, qui contraint de nombreux enfants à contribuer aux revenus du foyer plutôt qu’à poursuivre leur scolarité.
Le projet SAGESSE : une réponse globale et inclusive
Face à ces défis, le projet SAGESSE a été conçu pour répondre aux profondes inégalités éducatives qui touchent particulièrement les filles et les enfants les plus vulnérables. Mis en œuvre par Handicap International le projet vise à :
- Garantir un accès équitable à une éducation inclusive, formelle ou non formelle, de qualité ;
- Développer les compétences scolaires fondamentales, notamment l’alphabétisation et la numératie ;
- Renforcer la confiance en soi, les compétences de vie et le pouvoir de décision des enfants afin de favoriser leur autonomie et leur insertion future ;
- Soutenir le renforcement des systèmes éducatifs nationaux et provinciaux pour une éducation inclusive, équitable et sensible au genre.
Le projet cible en priorité les filles les plus vulnérables : filles en situation de handicap, enfants non scolarisées, orphelines, filles enceintes, jeunes mères, filles vivant dans une extrême précarité économique, survivantes de violences sexuelles et sexistes, ainsi que les enfants vivant loin des infrastructures scolaires.
Des actions concrètes pour un impact durable
Afin de répondre aux besoins des enfants les plus vulnérables, dont 60 % de filles, le projet prévoit la mise en place de nombreuses actions concrètes, parmi lesquelles :
- la création de structures d’appui éducatif et de groupes d’études et d’entraide ;
- le déploiement de programmes d’éducation alternative pour les enfants non scolarisés ;
- la distribution de matériel et de kits scolaires ;
- l’attribution de bourses scolaires ;
- la mise en place de clubs scolaires et de clubs de rattrapage dédiés aux filles ;
- le soutien économique aux familles via des associations villageoises d’épargne et de crédit ;
- la fourniture d’assistances techniques spécifiques pour les enfants en situation de handicap.
Sur l’ensemble de la durée du projet, 48 000 enfants poursuivront une scolarité plus inclusive, 32 000 filles intégreront des clubs scolaires dédiés, et 303 écoles seront accompagnées pour créer des environnements scolaires sûrs, protecteurs et inclusifs.
Une approche fondée sur le changement à long terme
Le projet SAGESSE s’appuie sur une théorie du changement à long terme, combinant plusieurs leviers essentiels : le développement d’opportunités éducatives innovantes et flexibles, l’amélioration de la qualité et de l’inclusivité du cadre scolaire, et le renforcement des politiques éducatives locales et nationales.
Le projet se concentre particulièrement sur l’acquisition des compétences fondamentales – lecture, écriture et calcul – qui sont reconnues comme des leviers majeurs pour l’autonomie, la santé, la stabilité économique et la confiance en soi des enfants, en particulier des filles.
Fort de 30 ans de présence en RDC, Handicap International dispose d’une connaissance approfondie du contexte local, permettant de mettre en œuvre une action durable, adaptée aux réalités du terrain et construite avec des partenaires locaux de confiance.
Un engagement commun pour l’avenir des filles
En soutenant le projet SAGESSE, le fond’actions Initiatives réaffirme son engagement en faveur de l’égalité des chances, de l’inclusion et du respect des droits fondamentaux. Ce partenariat avec Handicap International contribue à offrir aux filles du Kasaï les moyens d’apprendre, de se reconstruire et de devenir actrices de leur avenir.
Investir dans l’éducation des filles, c’est investir dans la paix, la résilience des communautés et le développement durable de toute une région.
